三岁前的教育父亲的参与更重要

　　很多父亲觉得自己毛手毛脚，不细心也没有耐心所以对3岁以前的宝宝接触比较少，甚至认为3岁前的教育完全是妈妈的事情。专家指出，这是目前绝大多数年轻的爸爸认识的误区。

　　2岁以前是孩子“安全感”建立的关键时期，在这一时期孩子通过对外界信息的收集判断个人的存在价值，以及他是否可以相信自己和他人，如果他在与父母生活的过程中不断的确认“我是可爱的”，他的任何需要帮助和关注的时候都能得到积极的回应，同时确认“我是有价值的”，“爸爸妈妈很爱我,我可以爱自己，也可以爱别人”。在这个“安全感”建立的过程中，如果父母双方或者其中的一方给孩子的反馈是不积极的，漫不经心的，那么孩子收集到的信息会是“我不重要，我没有价值，爸爸妈妈不爱我，我一无是处是讨人嫌的”，直接导致的结果是孩子“没有自信心，很难相信周围的人”。

　　对此，孩子的“对爱的确认”以及“安全感”是来自父母双方的，如果孩子“对爱的确认”只从母亲那里来，那么孩子的“安全感”建立也很难完全。因此在孩子3岁之前，同样需要父亲的关注和积极的参与养育。

　　据了解，2岁半左右的孩子开始对自己的性别有意识，即明白自己是男孩还是女孩。这对家里有男宝宝的父亲尤为重要。当男孩子确认自己的性别后，他开始寻找这个性别的模仿对象。在一个家庭里，这个角色当然是自己的父亲。

　　这个时期父亲对男孩的成长来说非常重要，他将会模仿父亲的所有行为来确认自己的性别身份，但是如果这个时期孩子接触不到父亲或者很少有机会接触父亲，那么在家里的角色模仿对象就会转向妈妈，所以为什么我们会发现身边有些男人很女孩子气甚至像女人，这与孩子从小建立的成长模仿对象有关系。

　　男孩需要一个男性的偶像，而对于女孩来说，则需要一个男性来欣赏。女孩子和从小和父亲的关系也会影响到他成年以后和其他男人的关系，包括男朋友或者未来的老公。